La morfología estudia la forma de las palabras y sus clases. La sintaxis estudia cómo funcionan esas palabras en una oración.
Ej. La será un artículo determinado, femenino, singular. (Análisis morfológico); pero será un determinante dentro del sintagma nominal "La vecina" (Análisis sintáctico)
Vamos a comenzar repasando las clases de palabras o categorías gramaticales.
Las categorías gramaticales
Las categorías gramaticales o clases de palabras pueden dividirse en dos grupos:
- palabra variables: con variación de género y número (como los artículos, los sustantivos, los adjetivos calificativos y los determinativos; o con variación de persona (como los pronombres) o de persona, número, tiempo y modo (como los verbos)
- palabras invariables: sin variaciones (como los adverbios, las preposiciones, y las conjunciones).
Estudiemos más despacio estas clases de palabras:
Las palabras variables:
- El sustantivo: designa o nombra objetos, seres vivos o ideas. Posee género y número. Cualquier palabra precedida de un artículo (lo, la, los, las) se convierte en un sustantivo, se sustantiva:
Ej: El saber no ocupa lugar; el azul es mi color
El sustantivo será el núcleo del Sintagma nominal (SN)
- El adjetivo calificativo expresa una cualidad o característica del sustantivo. Acompañan a un sustantivo y concuerdan en género y número con él: la soñadora mujer del traje gris
Los adjetivos poseen también grados: positivo (bueno); comparativo ( más bueno que, tan bueno como...) y superlativo (facilísimo, muy fácil)
- Los adjetivos determinativos acompañan al sustantivo y seleccionan el objeto al que se refiere el hablante. También concuerdan en género y número con el sustantivo. Hay varias clases de adjetivos determinativos:
Demostrativos: este, ese, aquel, aquella...
Posesivos: mi, tu, su, vuestro...
Numerales: cardinales (un/a, dos, tres...) y ordinales (primer/a/o
Indefinidos: un/a/os; algunos; muchos; demasiados, ciertos. Indica un número de forma indefinida.
Interrogativos y exclamativos: ¡¿qué placer, qué delicia?!
- Pronombres: son aquellas categorías que sustituyen a un nombre. Hay de dos clases:
Pron. demostrativos, posesivos, numerales, indefinidos, interrogativos y exclamativos. Coinciden en cuanto a la forma con los adjetivos determinativos, la diferencia es que no acompañan al nombre, sino que lo sustituyen:
Ej: He visto cinco errores en tu dictado
Adj. numeral
He visto cinco en el tuyo
Pron. numeral
El verbo: expresa una acción que se realiza o sucede en el tiempo. Es la palabra más compleja, pues posee morfemas constitutivos que indican la persona, número, el tiempo, y el modo. Lo estudiaremos con más detenimiento en el próximo tema.
Las palabras invariables
- Adverbios: expresan lugar, tiempo, modo, cantidad, afirmación o negación
Tiempo: ahora, antes, después, luego, en seguida, ayer, hoy, mañana, aún, todavía
Modo: así, bien, mal, mejor, peor, igual...
Cantidad: mucho, poco, nada, bastante, apenas, demasiado, casi, muy, más, menos, tan...
Afirmación: sí, también, efectivamente, ciertamente
Negación: no, tampoco, jamás, nunca...
Las preposiciones: a, ante, bajo, con, contra, de, desde, durante, en, entre, hacia, hasta, mediante, para, por, según, sin, sobre, tras
Las conjunciones: las hay de dos tipos las que sirven para coordinar oraciones (y, o, ni, pero); y las que sirven para subordinar oraciones (cuando, porque, si, donde, para que..)
Receta para analizar sintácticamente
1º.- Localizar el verbo.
2º.- Descubrir el sujeto preguntando ¿Quién-es? al verbo.
3º.- Lo que no es sujeto es predicado.
4º.- Será predicado nominal (PN) si lleva el verbo ser, estar, o parecer. Predicado verbal (PV) con cualquier otro verbo o ser y estar en algunos casos.
5º.- Analizar el SN sujeto.
Núcleo (N): Es un nombre o un pronombre.
Determinante (Det): Esas palabras que normalmente van delante del nombre.
Adyacente(Ady): que puede ser un Sintagma Adjetivo (S.Adj.) o un Sintagma Nominal (SN) con la preposición normalmente de (o bien otra) o sin preposición Con frecuencia van detrás del nombre.
Sujeto omitido (SO): Es el que no está presente en la oración.
6º.- Analizar el predicado nominal (PN).
Verbo (N): Es el verbo (ser, estar o parecer).
Atributo (Atrib): Es el núcleo del PN, Normalmente un S. adjetivo o un S. nominal.
Complementos: El PN puede llevar complementos circunstanciales.
7º.- Analizar el predicado verbal (PV).
Núcleo (N): Es el verbo.
Complemento directo (CD):Complemento indirecto (CI):
- Preguntar ¿Qué es lo que? al verbo.
- Sustituir por lo, los, la, las. Si comienza por "a", cambiarlo a femenino (podemos ser leístas).
Complemento circunstancial (CC):
- Preguntar ¿A quién? al verbo.
- Sustituir por le, les, se. No confundir con el CD.
Complemento predicativo (C Pred):
- Lugar (CCL): Preguntar ¿Dónde? al verbo.
- Tiempo (CCT): Preguntar ¿Cuándo? al verbo.
- Modo (CCM): Preguntar ¿Cómo? al verbo.
- Cantidad (CCC): Preguntar ¿Cuánto? al verbo.
- Compañía (CC Com): Preguntar ¿Con quién? al verbo.
Complemento de Régimen o Suplementeo (C.Reg. o Supl.)
- Es un adjetivo que se parece al atributo.
- Complementa al verbo y al núcleo del sujeto a la vez.
- Si cambias el género o el número del núcleo del sujeto, cambia el predicativo.
- Son complemento de un verbo que exige una preposición.
- No se puede sustituir por ningún adverbio ni responde a las preguntas de los Complementos Circunstanciales
8º.- La voz pasiva.
El verbo en voz pasiva:
- Está formado por el verbo SER + PARTICIPIO del verbo que se quiera.
Sujeto paciente (Suj,):
Complemento agente (C Ag):
- Es el único sujeto que no realiza la acción del verbo.
- Es el único complemento que realiza la acción del verbo.
- Siempre se forma con la preposición por
Atrib, CD, CI, CPred, CAg., CCircunstancial (Tiempo, modo, lugar, compañía, instrumento...) C.de Régimen o Suplemento.
b1 Reconocemos e identificamos al Complemento Directo (CD). Recuerda que se puede sustituir por los pronombres lo, la, los, las, y responde-no siempre- a la pregunta qué, que se le hace al verbo.
b2. Identificamos los Atributos. Recuerda que puede ser un sintagma nominal o adjetival, va con los verbos ser, estar o parecer, y se sustituye sólo por lo.
b3. Repaso del Complemento Predicativo. Recuerda que tiene que ser un Sintagma Adjetivo, y responde a la pregunta ¿Cómo?. Recuerda que un sintagma adjetivo puede llevar un cuantificador (adverbio), el adjetivo, y un complemento del adjetivo.
b4. Identificamos los Complementos Indirectos (CI). Recuerda que se introducen por la preposición a y se sustituyen por le o les
b5. Identificamos el Complemento Agente (CAg.) Recuerda que este complemento lo es de tiempos verbales en voz pasiva. Está introducido sólo por la preposición por (no siempre que encontremos la preposición por como enlace de un SN estamos ante un CAg., también puede ser un CC de Causa)
b6. Identificamos los Complementos Circunstanciales ( CC). Recuerda que pueden estar expresados tanto por un SNominal como por un SAdverbial. Pueden indicar diversas circunstancias: tiempo, lugar, modo, causa, compañía, instrumento..
b7. Identificamos los Complementos de Régimen o Suplementos. No responden a ninguna de las preguntas de los complementos circunstanciales. Se acompañan de una preposición requerida por el verbo.
C. ACTIVIDADES DE REFUERZO
1. Realiza el siguiente Test de análisis sintáctico para comprobar tus conocimientos.
Oraciones para analizar
- La mujer de la pasarela recogió el premio muy avergonzada
- Los lunes al sol es una película muy premiada española
- Le dieron la noticia de su desaparición a los familiares
- Nadie sabe la vida interior de nadie
- Se dicen muchas cosas de los hijos de los famosos
- Delgada de figura deslumbró a los asistentes del concierto del sábado
